Diccionario de Organización y Representación del Conocimiento.
  Clasificación, Indización, Terminología

Letra A

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ABORDAJE. Procedimiento por el cual se ingresa a las tablas de un sistema de clasificación, a efectos de ubicar el símbolo más representativo del contenido de un documento. Existen dos formas de abordaje: temático y alfabético. El primero supone ingresar por el primer sumario o cuadro de clases para seleccionar una de ellas; dentro de la clase elegida se ingresa a la subdivisión más apropiada, y así sucesivamente hasta llegar al tópico más adecuado, con la ventaja de contar con el contexto temático en el que está ubicado.
               El abordaje alfabético se realiza rastreando el posible tópico a través del índice del sistema de clasificación, para, una vez obtenido el símbolo que le corresponde, ingresar directamente al segmento de la tabla en que se encuentra el tópico de referencia. El abordaje alfabético sólo es recomendable cuando el clasificador domina fluidamente la estructura, la división del conocimiento y los artificios del sistema.
I  BOARDING; APPROACH.

ABREVIACION. Procedimiento mediante el cual se genera una abreviatura, una sigla o un acrónimo, con la finalidad de favorecer la redacción, la comprensión o la comunicación de un término o una expresión.
I  ABBREVIATION.

ABREVIATURA. Forma de abreviación consistente en la representación escrita de una o varias palabras mediante una o varias de sus letras, generalmente las iniciales (por ej., vol. por volumen, o etc. por etcétera), y que se cierra con un punto al final de la parte escrita de cada vocablo. La abreviatura puede darse por contracción (atte. por atentamente), por letras sobrepuestas (1º por primero) o, en lo que refiere a estrategias de búsqueda de información, por signos especiales de truncamiento ($ en Microisis). Las abreviaturas tienen un valor mnemotécnico intrínseco, sobre todo cuando son ampliamente aceptadas. Sin embargo, debe evitarse su utilización en los tesauros y otros sistemas de clasificación, a menos que la abreviatura sea más reconocida por los destinatarios que la expresión verbal desarrollada. V.A. SIGLA. V.A. ACRONIMO.
I  ABBREVIATION

ACCESO, V. PUNTO DE ACCESO. // 2. V. ABORDAJE.

ACCESO AL SISTEMA, V. ABORDAJE.

ACCESO DIRECTO. En Informática, modo de almacenamiento y/o recuperación de la información que permite la ubicación directa de los datos requeridos mediante un algoritmo de búsqueda, sin un barrido previo de los demás registros de la memoria. ANTONIMO: ACCESO SECUENCIAL.
I  DIRECT ACCESS.

ACCESO MULTIPLE. Posibilidad de abordar la información contenida en un documento o en un registro a través de varios puntos de entrada.
I  MULTIPLE ACCESS.

ACCESO SECUENCIAL. En Informática, por oposición al acceso directo, es aquel por el cual al recorrer un archivo debe accederse consecutivamente a todos los registros anteriores al que se busca.
I  SEQUENTIAL ACCESS.

ACCIDENTE. En Teoría de la Clasificación, atributo o cualidad que circunstancialmente puede manifestarse en varios miembros de un mismo género, y que por lo tanto, no es esencial a la definición del concepto corrrespondiente. Ej.: la piel negra en los seres humanos. 
I  ACCIDENT.

ACCIONES, V. ACTIVIDAD.
I  ACTIONS.

ACIERTO. Concordancia en la comparación entre una clave de búsqueda y los datos o registros de la base consultada. Cada ítem pertinente recuperado en una búsqueda es un acierto. V.A. TASA DE ACIERTO.
I  HIT.

ACRONIMIA. Proceso de formación de acrónimos.
I  ACRONYMY.

ACRONIMO. Forma de abreviación de una expresión compuesta de varias palabras, que se forma a partir de las letras iniciales o el ensamble de la primera letra o sílaba de cada palabra con otras posteriores. Suele suceder que por repetición y costumbre, el acrónimo se lexicaliza y, con el tiempo, se transforma en una palabra aceptada. Excepto en los casos en que se produce esa lexicalización, suele escribirse en mayúscula. Por ej.: "sida" (síndrome de inmuno-deficiencia adquirida). V.A. ABREVIATURA; V.A. SIGLA.
I  ACRONYM.

ACTIVIDAD. En la concepción de algunos teóricos de la clasificación, categoría del conocimiento que comprende tanto a los procesos como a las operaciones respecto de un objeto. Aristóteles  ya había mencionado entre sus diez categorías fundamentales la ACCION, considerándola una cualidad del ser. Ranganathan subsumió a la ACCION dentro de la categoría ENERGIA.
I  ACTIVITY.

ACTO DE CLASIFICACION. Actividad intelectual que se realiza sobre un objeto o documento cualquiera, material o abstracto, analizándolo, interpretando y reconociendo sus rasgos más relevantes, e identificándolo mediante un símbolo, con la finalidad de ubicarlo en una posición lógica dentro de un concierto de objetos o documentos, y facilitar así su disponibilidad para un eventual uso futuro. El acto de clasificación se desarrolla en dos etapas sucesivas de análisis-síntesis, a saber:

  1. primer análisis: consulta a las fuentes de información del documento, lectura técnica, análisis de contenido  y verificación de la forma.
  2. primera síntesis: abstracción de un conjunto finito de conceptos en lenguaje natural que podrían representar al documento.
  3. segundo análisis: estudio contrastado entre los conceptos en lenguaje natural obtenidos y las posibles formas de representación o simbolización ofrecidas por el lenguaje documental de que se trate.
  4. segunda síntesis: simbolización de las nociones abstraídas, conforme a las reglas del sistema.

Cuando en un sistema de información sólo se indiza a través del lenguaje natural, las cuatro fases se reducen a dos: a) análisis, que comprende a lo indicado más arriba bajo el primer análisis. b) la síntesis, que consiste en la elección de un número finito de conceptos tomados del título, del texto o del resumen del documento.
I  ACT OF CLASSIFICATION; PROCESS OF CLASSIFICATION.

ACTUALIZACION. Uno de los principios de los sistemas de clasificación y otros vocabularios controlados, que enuncia que los sistemas deben estar tan actualizados como sea posible para acompasar la dinámica documental y disciplinaria. Existen dos modalidades típicas de actualización: a) la aparición de sucesivas ediciones que comprenden la totalidad o una parte del sistema; y b) la edición de una revista o publicación periódica. Ambas modalidades no son excluyentes y pueden yuxtaponerse. Si bien, puede afirmarse la imposibilidad de que un sistema esté totalmente actualizado, en virtud de que la evolución del conocimiento es diaria, en otro sentido parece evidente que un sistema no sobrevive si no se actualiza, como sucedió, por ej., con la clasificación expansiva de Cutter.
I  UPDATING.

ADICION. V. NOTA DE ADICION.

AFIJO. Morfema no autónomo, sin valor morfológico propio, que se reúne con la raíz de una palabra para indicar su función sintáctica, y para establecer derivados. Son tipos de afijo formadores los prefijos (que preceden a la base), los sufijos (que siguen a la base) y los infijos (que aparecen en su interior).
I  AFFIX.

AFINIDAD. Principio del acto de clasificación, cuyo enunciado dice que los documentos deben ser agrupados por afinidad, ésto es, considerando alguno de los atributos significativos o elementos que comparten, cuya existencia facilita el acceso de los usuarios a dichos documentos. Generalmente se hace prevalecer la afinidad temática, y por eso se basan en ella se basan todos los sistemas de clasificación existentes, aunque también puede estar referida a la forma física o forma de presentación de los documentos. // 2. En Recuperación de la Información, metodología de búsqueda que consiste en solicitar la recuperación de todo lo que tenga igual raíz que el concepto central de la consulta, por medio del truncamiento. La afinidad que se busca es entonces semántica, y parte de la base de que la palabra o expresión raíz reúne conceptos que tienen que ver con el mismo. Como ello excluye a los sinónimos y recupera documentos que comparten la raíz sin compartir los conceptos de fondo, siempre genera ruido. En Microisis el signo que permite la afinidad semántica es $. Por ej., la solicitud "BANC$" debería recuperar los conceptos como BANCO DE DATOS, BANCO DE DATOS TERMINOLOGICO y BANCO DE TERMINOLOGIA por contar con la misma raíz.
I  AFFINITY.

AGENTES. Elemento, sujeto o componente, que desencadena un acto o proceso generando consecuencias peculiares. Todo AGENTE es el responsable de una acción que inicia, modifica o culmina un proceso del objeto; es decir que participa en la vida del objeto como nexo causal de un resultado. La relevancia o irrelevancia del AGENTE es la que determinará su inclusión o exclusión de un lenguaje documental o un sistema de indización por lenguaje natural. Por ej.: MUSICA-INSTRUMENTISTAS; SIDA-VIRUS HIV; EDIFICIOS-ARQUITECTOS. 
               Categoría del conocimiento, en la concepción de algunos teóricos de la clasificación. Aristóteles ya había sumido indirectamente a los AGENTES en dos de sus categorías: ACCION y RELACION. La categoría AGENTES se autonomizó de la ACCION  en las propuestas de Shera-Egan o del CRG.
I  AGENTS.

AGREGACION. En Recuperación de la Información, estrategia combinada de búsqueda que consiste en solicitar todo lo que corresponda al conjunto o concepto A más todo lo que corresponda al conjunto o concepto  B. En Microisis, el signo que permite esta combinación es + (signo de más). V.A. REUNION.
I  AGGREGATION.

AGRUPAMIENTO. En Clasificación del Conocimiento, uno de los modos de formación de nuevas disciplinas. Se caracteriza por focalizar el estudio de eruditos de distintas disciplinas sobre un área que, por alguna razón, en algún momento se convierte en significativa. El agrupamiento puede ser circunstancial o permanente, aunque ello difícilmente pueda preveerse.
               Por ej., a partir del accidente nuclear sucedido en Chernobyl a mediados de la década del 80, proliferaron y se intensificaron estudios biológicos, ambientales, sociales, urbanísticos, médicos, etc. Ello provocó, también en la documentación, un agrupamiento en torno al tópico "Centrales nucleares".
I  CLUSTER; CLUMP.

AISLADO. En la teoría de las clasificaciones facetadas, concepto simple que puede situarse en varios contextos diferentes, conforme a sus características intrínsecas, y que es susceptible de ser incluído dentro de una faceta. Una vez incorporado a una faceta pasa a denominarse FOCO.
I  ISOLATE.

ALCANCE, V. NOTA DE ALCANCE.

ALCANCE DEL SISTEMA, V. COBERTURA.

ALGEBRA BOOLEANA, V. ALGEBRA DE BOOLE.

ALGEBRA DE BOOLE. Teoría basada en el análisis y síntesis de conjuntos, cuya autoría corresponde al investigador inglés George Boole (1815-1864). En su aplicación tradicional, utiliza la notación algebraica para expresar relaciones lógicas entre conjuntos en la misma forma que se utiliza el álgebra convencional para expresar relaciones matemáticas. En Teoría de la Indización, sustituye las variables algebraicas convencionales por conceptos, frases o sentencias y los símbolos de operaciones matemáticas ( + ; - ; x, etc.) por símbolos de operaciones lógicas ("y", "o", "excepto"). Estas operaciones son base de: a) la lógica simbólica. b) ciertas estrategias de búsqueda en sistemas de recuperación de información. c) la lógica interna de dispositivos internos de un computador digital. V.A. OPERADOR BOOLEANO.
I  BOOLEAN ALGEBRA.

ALMACENAMIENTO PRECISO. Principio del acto de clasificación según el cual cada obra debe ser clasificada o indizada en su mejor localización relativa, de acuerdo con su contenido, con la tendencia de consulta de los usuarios y las características de la colección de documentos a la que se integra. Sus referencias deben representar de la manera más ajustada y sintética los asuntos que contiene el documento.
I  LOGICAL STORAGE.

AMBIGÜEDAD. Problemática que se presenta cuando un término o una estructura semántica se presta a más de una interpretación (por homonimia o por polisemia), y por lo tanto, uno de sus sentidos puede ser tomado por el otro dentro de un contexto. La expresión que posee dos o más sentidos suele conducir al usuario a interpretaciones equívocas, y por ende, a recuperaciones incorrectas de documentos. En los vocabularios controlados la ambigüedad se neutraliza a través de un sistema de referencias y de notas de alcance; y en un repertorio terminológico, a través de la univocidad. V.A. HOMONIMIA. V.A. POLISEMIA. V.A. TERMINO PLURIVALENTE.
I  AMBIGUITY.

AMBIGÜEDAD CONCEPTUAL. Patología de los sistemas de clasificación que consiste en la utilización de términos ambiguos o plurivalentes, sin una nota de alcance o una definición que les brinde un contexto.
I  AMBIGÜITY; EQUIVOCALITY.

AMPLIACION, V. EXPANSION.

ANACRONISMO. Patología de los sistemas de clasificación, que puede ser detectada tanto en la concepción filosófica o ideológica que da sustento a un sistema de clasificación, como en notaciones o conceptos aislados en sus tablas. El anacronismo puede referir a la inclusión de conceptos obsoletos o en desuso, o a la transmisión de nociones racistas, sexistas, políticas, religiosas que no son actualmente de recibo en la Clasificación del Conocimiento. El anacronismo sólo justifica su inclusión cuando cuenta con una garantía documental suficiente. Afecta los principios de objetividad y de actualización. V.A. OBJETIVIDAD. V.A. PREJUICIO.
I  ANACHRONISM.

ANALISIS. Primera fase del acto de clasificación, por la cual se realiza la lectura técnica, el análisis de contenido y la verificación de la forma del documento que va a ser clasificado. El análisis primario determina los asuntos o tópicos contenidos en el texto, en lenguaje natural. El clasificador o indizador registra las nociones, las sentencias o los términos más significativos, en el lenguaje propio del autor o en el del analista. Cabe consignar que esta operación analítica es cumplida también para la elaboración de resúmenes analíticos.
               El análisis requiere un profundo conocimiento del campo temático, del perfil de los usuarios y del servicio de información. // 2. Tercera fase del acto de clasificación,  también llamada "traducción", por la cual el analista compara los asuntos predominantes identificados en un documento en lenguaje natural, con símbolos de clasificación más apropiados al caso, tomados de un sistema o tesauro. V.A. SINTESIS.
I  ANALYSIS.

ANALISIS CONCEPTUAL. Primera fase de análisis en un acto de clasificación de un documento, por el cual se determinan y abstraen las diversas nociones existentes en un documento. V.A. ACTO DE CLASIFICACION.
I  CONCEPTUAL ANALYSIS.

ANALISIS CONTEXTUAL. En Terminología, delimitación del contenido nocional de un término en un contexto, en virtud de la identificación, el análisis y la selección de las características de la noción que surgen del contexto.
I  CONTEXTUAL ANALYSIS.

ANALISIS DE CONTENIDO. En Clasificación e Indización, examen exhaustivo del conjunto de las fuentes de información de un documento y de sus elementos textuales y no textuales, con la finalidad de establecer las nociones en lenguaje natural que permitan una futura simbolización de dicho ítem. V.A. LECTURA TECNICA.
I  CONTENT ANALYSIS.

ANALISIS DE CO-OCURRENCIA. Método automático que permite, a través del análisis de documentos por medio de un programa informático, establecer el número y grado de apariciones simultáneas de palabras o grupos de palabras en conjuntos de documentos, así como la distancia a la que ocurren. La co-ocurrencia permite establecer términos de indización en proporción directa a la frecuencia de aparición de los términos.
I  COWORD ANALYSIS; CO-OCURRENCE WORDS ANALYSIS; WORD ANALYSIS.

ANALISIS DE FACETAS, V. ANALISIS POR FACETAS.

ANALISIS DE FRECUENCIA. En Indización, relevamiento automático de un documento, con el objeto de registrar en forma ranqueada las palabras contenidas en el mismo. Este procedimiento parte de la base de que las palabras más frecuentes en un documento (excluídos los términos no significativos, tales como artículos, preposiciones, adverbios, etc.) son las más representativas del contenido y deben ser tomadas como palabras-clave.
I  FREQUENCY ANALYSIS; WORD FREQUENCY ANALYSIS.

ANALISIS DE PALABRAS. V. ANALISIS DE CO-OCURRENCIA.

ANALISIS DE TITULOS. Uno de los procedimientos incluídos en la lectura técnica de un documento, que consiste en estudiar el grado de correspondencia entre el título y el contenido de una obra. Cuanto más representativo sea el título, más relevante será su aporte para la simbolización de un documento. Los distintos conceptos que integran un título representativo aparecen como entradas, en sustitución de símbolos de indización, en modalidades tales como los índices KWIC y KWOC.
I  TITLE ANALYSIS.

ANALISIS MULTIDIMENSIONAL. Posibilidad que ofrecen los sistemas de clasificación con cierto grado de dispersión en sus tablas, de acceder a un tópico o centro temático determinado a través de distintas vías, debido a que los distintos aspectos de dicho tópico se encuentran en diversos lugares de las tablas. V.A. RELACIONADO DISPERSO.
I  MULTIDIMENSIONAL ANALYSIS.

ANALISIS POR FACETAS. En Teoría de la Clasificación, procedimiento lógico de organización de cuadros conceptuales, por el cual se identifican las categorías fundamentales respecto a un área disciplinaria, y dentro de ellas, las características naturales que permitan seleccionar y desarrollar las facetas más apropiadas en ese dominio.
I  FACET ANALYSIS.

ANALISTA. Especialista en Clasificación y/o Indización. Pueden identificarse tres tipos de analistas: los clasificadores, responsables  del análisis técnico de contenido de los documentos y de la atribución de los símbolos que mejor los representen; los indizadores, especialmente calificados para obtener resultados óptimos en los sistemas de almacenación y recuperación del conocimiento; y los clasificacionistas, dedicados a la planificación y elaboración de estructuras de conceptos.
I  ANALYST.

ANTONIMIA, V. RELACION DE ANTONIMIA.

ANTONIMO. Cada una de las formas o palabras que expresan ideas o nociones opuestas o contrarias entre sí. Sin embargo, cabe consignar que suele existir una relación de continuidad entre un concepto y otro, de modo tal que a medida que nos trasladamos conceptualmente de un concepto a otro, van perdiendo fuerza las cualidades de uno, y se van incorporando los atributos del otro, lo que genera series intermedias de conceptos, generalmente relevantes para la elaboración de vocabularios controlados. Por ej., las series "caliente/tibio/frío", y "negro/gris/blanco".
I  ANTONYM.

APLICACION, V. TENDENCIA.

APTITUD VINCULAR. Principio y cualidad de los vocabularios controlados que refiere a la capacidad de relacionar o conectar los distintos aspectos o tópicos presentes en un documento. La aptitud vincular se expresa básicamente, mediante tres modalidades: la precoordinación; la utilización de signos gráficos de relación en los sistemas notacionales. c) los procedimientos de adición (por ej., la adición de un número de tabla auxiliar a un número de tabla principal).
               Los vocabularios controlados deben establecer claramente los símbolos o instrucciones de conexión así como la indicación del tipo de vínculo cuando ello es posible, para poder representar cualquier cruce disciplinario o interdisciplinario. En los sistemas notacionales se sugiere la provisión de ciertos signos gráficos para representar cada tipo de vínculo posible entre conceptos. En los sistemas de concepto la vinculación se deja en manos de los procedimientos de poscoordinación que puedan ensayarse, salvo cierto contingente (generalmente numeroso) de asuntos compuestos o complejos previamente precoordinados por el sistema debido a su frecuencia probada de uso u ocurrencia.
I  LINKING APTITUDE.

ARBOL. En Clasificación del Conocimiento y Clasificación Documental, forma de organización de una estructura de conceptos, que se verifica cuando se prioriza la relación jerárquica entre los mismos, de modo tal que su representación gráfica se asimila a la figura de un árbol. Porfirio, en el siglo IV antes de Cristo, postuló esta forma de organización del conocimiento.
I  TREE.

ARBORESCENCIA. Representación del conocimiento y de la distribución de las disciplinas, siguiendo una metodología que provee una organización de conceptos en forma de árbol.
I  ALGORITHM CHAIN.

ARCHILEXEMA. DEFINICION EN PREPARACION.

ARCHISEMEMA. DEFINICIÓN EN PREPARACIÓN

ARCHIVO DE AUTORIDADES, V. LISTA DE AUTORIDADES.

ARCHIVO INVERTIDO. Archivo auxiliar de una base de datos o de un catálogo, que se organiza por alguno de los elementos o características contenidas en los registros de la base principal (por ej., descriptor, autor, etc.), y remite a los registros que la incluyen. Es especialmente apto para facilitar un mínimo control terminológico en sistemas por lenguaje natural.
I  INVERTED FILE.

ARCHIVO MAESTRO. En Informática, fichero principal que suele reunir bajo la forma de una base de datos, la versión estándar de un sistema de clasificación o un tesauro. El archivo maestro permite procedimientos de revisión y de actualización de un modo coherente y organizado. El archivo maestro de la CDU, por ej., consta de aproximadamente 60.000 conceptos, unos 40.000 más que los que incluye una edición media internacional del sistema.
I  MASTER REFERENCE FILE; MASTER FILE.

ARCHIVO MULTIDIMENSIONAL, V. ARCHIVO INVERTIDO.

AREA, V. DISCIPLINA.

ARISTOTELES, 384 - 322 A.C. Filósofo griego que influyó en modo determinante sobre el desarrollo de la cultura y el pensamiento occidental. Estableció los principios que rigen las clasificación de las ciencias y, por derivación, sentó las bases de la Clasificación del Conocimiento, y de la Clasificación Documental. Observó que las cosas que nos rodean no son simples, sino que están atravesadas y compuestas por distintas dimensiones del ser, que llamó "categorías".(v.)
I  ARISTOTLE.

ARQUETIPO, V. INTENSION.

ARTEFACTO. Todo objeto físico, por oposición a un "mentifacto" o construcción mental abstracta, en la concepción de algunos teóricos de la clasificación.
I  ARTEFACT.

ARTIFICIO. Denóminase así a todo recurso o dispositivo concebido por los responsables de un lenguaje documental para normalizar, combinar y/o simplificar la manera de componer los símbolos de clasificación. El origen de los artificios fue empírico, y remite a la inclusión de tablas auxiliares en los primeros sistemas notacionales. En la actualidad, la mayoría de los sistemas provee cierto elenco de artificios, oficialmente permitidos, aunque no siempre cuentan con denominación específica. Aparte de los artificios ofrecidos por los sistemas, el clasificador puede echar mano de grupos autónomos de artificios, siempre que no altere la estructura del sistema ni provoque confusiones en la base notacional, evitando no establecer símbolos alternativos a los del sistema, y decidiendo su utilización tan solo para solucionar problemas específicos. Podemos distinguir cuatro tipos de artificios: a) de agregación: los que se agregan directamente a una notación básica, como los números de las tablas auxiliares. b) de síntesis: los que permiten no repetir notaciones básicas al conectar focos que pertenecen a la misma faceta o clase básica. Por ej., el apóstrofe en la CDU. c) de atribución: aquellos que permiten reestructurar la fisonomía de una tabla de clasificación o de una disciplina o asunto, o atribuir nuevos significados a símbolos existentes o crear símbolos no existentes cargándolos de significado. Por ej: atracciones, combinaciones, integraciones. d) de identificación: aquellos que permiten identificar determinadas situaciones en un sistema de clasificación, facilitando la composición del símbolo y su lectura posterior. Por ej., los indicadores de faceta y los indicadores de relación.
I  DEVICE.

ARTIFICIO DE LA OCTAVA, V. PRINCIPIO DE LA OCTAVA.

ARTIFICIO PREFERENTE. En algunos sistemas de clasificación, caracter que puede utilizarse libremente para sustituir cualquier notación, de modo de privilegiar la ubicación o acortar la notación de un asunto o aspecto. Por ej., la letra U que sustituya a cualquier notación sobre Uruguay, o que, incluso, anteceda a todo símbolo de un documento referido a Uruguay, para agrupar los mismos en el estante.
I  ARTIFICIAL DIGIT; FAVO(U)RITE DEVICE.

ASIENTO, V. ENTRADA.

ASIENTO DE MATERIAS, V. ENCABEZAMIENTO DE MATERIA.

ASIENTO POR MATERIAS, V. ENCABEZAMIENTO DE MATERIA.

ASOCIACION. Proceso cognitivo que permite relacionar una noción con otra u otras, y que es de aplicación permanente y sistemática en el trabajo del clasificador y/o el indizador. V.A. RELACION ASOCIATIVA.
I  ASSOCIATION.

ASPECTO. Cada uno de los puntos de vista, partes o especificaciones de un tópico que, por su perfil relativo, pueden ser incluídos en diferentes disciplinas. Ejemplo: respecto al tópico CAFÉ, los aspectos "cultivo", "producción", "consumo", "comercialización", "composición", etc. V.A. FACETA. V.A. RELACIONADO DISPERSO. V.A. TEMA.
I  ASPECT.

ASUNTO. Todo tópico o tema presente en un documento que es objeto de estudio en un proceso clasificatorio. Puede designar a una disciplina, a una subdivisión de ella, a un concepto o a una vinculación temática entre varias disciplinas y/o sus subdivisiones. El asunto puede representar a un concepto aislado (y entonces se llamará asunto simple) o a una combinación de conceptos.
               La identificación de los asuntos presentes en un documento es el objeto de toda lectura técnica. Dichas representaciones, conforme al contexto y al sistema utilizados, serán simbolizadas como descriptores, palabras clave o encabezamientos. V.A. CONCEPTO. V.A. TERMINO.
I  SUBJECT.

ASUNTO CENTRAL, V. ASUNTO NUCLEAR.

ASUNTO COMPLEJO. En Teoría de la Clasificación, aquel formado por la combinación o precoordinación de dos o más conceptos que devienen de distintas disciplinas o clases básicas. La aparición de un asunto complejo en un lenguaje documental revela un rasgo enumerativo, y sólo se justifica cuando la frecuencia de aparición del asunto complejo en la literatura del área de que se trate, es alta. Por ej.: Influencia de la Biblia en la literatura inglesa. // En Lingüística, término que contiene varios morfemas que expresan más que meras relaciones sintácticas.
I  COMPLEX TERM; COMPLEX SUBJECT.

ASUNTO COMPUESTO. En Teoría de la Clasificación, aquel formado por la combinación o precoordinación de dos o más conceptos que devienen de la misma disciplina o clase básica, pertenezcan o no a la misma faceta. Por ej.: "migración de las aves". Es aplicable al asunto compuesto la misma observación que se formula bajo "asunto complejo".
               En Indización, en algunos casos se prefiere dividir morfológicamente a los asuntos compuestos o complejos en sus componentes, los que son considerados como términos de indización autónomos. Ello obliga a realizar una referencia desde el término compuesto o complejo con la expresión USE, como ser: MINERIA DEL CAUCHO, USE MINERIA + CAUCHO. En algunos casos el asunto compuesto se compone de un sustantivo seguido de una diferencia o modificador; por ej., ARCHIVO + MUNICIPAL.
               Otros términos terminan eslabonándose en una palabra sola; por ej., MERCADOTECNIA.
I  COMPOUND SUBJECT.

ASUNTO MARGINAL. En una clasificación especializada, tópico o disciplina que tiene determinado grado de relación o de dependencia respecto con el área temática principal. Por ej., en un tesauro sobre MEDICINA, la PSICOLOGIA puede ser considerada un asunto marginal o periférico. // 2. Respecto a la indización o clasificación de un documento, los asuntos marginales son aquellos considerados secundarios, accesorios o subordinados al principal.
I  FRINGE SUBJECT.

ASUNTO NUCLEAR. En una clasificación especializada, es la disciplina sobre la cual se construye el lenguaje documental. // 2. En un documento a ser clasificado, el tópico central o predominante que será objeto de la clasificación principal. V.A. ASUNTO MARGINAL.
I  CORE SUBJECT.

ASUNTO PERIFERICO, V. ASUNTO MARGINAL.

ASUNTO PREDOMINANTE. V.A. PREDOMINANCIA.

ASUNTO PRINCIPAL. Aquel asunto que el indizador o clasificador considera como más importante o más representativo del contenido de un documento, luego de realizar la lectura técnica y el análisis de contenido. Para identificar el asunto principal y distinguirlo de los temas secundarios debe aplicarse el principio de predominancia.
I  MAIN SUBJECT.

ASUNTO SECUNDARIO. Aquel asunto que, a juicio del indizador o clasificador, es accesorio o no predominante en el contexto de análisis de un documento. Los asuntos secundarios ocupan una posición relegada en la clasificación utilitaria, y es frecuente que sean excluídos del símbolo notacional. No obstante, son contemplados sin mayores dificultades en la clasificación conceptual. En sistemas de almacenamiento y recuperación que permiten la ponderación de términos, los asientos secundarios pueden discriminarse u ordenarse entre sí, conforme al valor que les sea asignado.
I  SECONDARY SUBJECT.

ASUNTO SIMPLE. En Teoría de la Clasificación, aquel que expresa una sola idea conceptual aislada. Cada asunto simple es, por tanto, un tópico que pertenece a un único foco de una única faceta de una sola disciplina. Ello no obsta a que un asunto simple pueda estar constituído por más de una palabra; por ejemplo: caña de azúcar. V.A. AISLADO. V.A. FOCO. V.A. TERMINO SIMPLE.
I  SIMPLE SUBJECT.

ASUNTOS CORRELACIONADOS, V. CORRELACION.

ATRACCION. En Teoría de la Clasificación, procedimiento por el cual se agrupan en una sola notación los diversos aspectos referidos a un  asunto, tópico o disciplina, que se encuentran diseminados a lo largo de todo un esquema de clasificación. La atracción, entonces, tiene como finalidad neutralizar la dispersión, focalizando el proceso de clasificación sobre un asunto hacia una notación o un concepto (denominado "símbolo atrayente o agrupador"), derogando el uso de otras notaciones o conceptos (llamados "símbolos atraídos"). // 2. En el contexto de la Clasificación Decimal de Dewey, clasificación de un aspecto específico de un tema en una disciplina inapropiada, generalmente como consecuencia de que la disciplina apropiada no contempla en forma explícita el tema en cuestión.
I  ATTRACTION.

ATRIBUTO. Cualidad o característica de un objeto. Porfirio identificó cinco atributos para regir la subdivisión de las clasificaciones: género, especie, diferencia, propiedad y accidente.
I  ATTRIBUTE.

AUTORIDADES, V. LISTA DE AUTORIDADES.

AUXILIARES ESPECIALES. En los sistemas notacionales, conjunto de subdivisiones no autónomas, que son aplicables solamente a un grupo de conceptos. En general se despliegan como tablas auxiliares insertas dentro de las clases a las que se adscriben. En la CDU por ej., los auxiliares especiales se identifican por una barra negra que aparece al costado de la tabla, y se aplican al concepto inmediatamente superior y a todas sus subdivisiones. V.A. CARACTERISTICA DE APLICACION AMPLIA.
I  SPECIAL AUXILIARS.

AUXILIARES GENERALES. En los sistemas notacionales, conjunto de subdivisiones no autónomas de amplia aplicación, que se agregan a los símbolos de las tablas principales o esquemas. Los auxiliares generales se recogen en tablas auxiliares de libre utilizacón, y las más usuales son los que corresponden a los aspectos cronológicos, geográficos o de forma.
I  GENERAL AUXILIARS.

AYUDAS MNEMOTECNICAS. V. RECURSOS MNEMOTECNICOS.


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